lunes, 28 de febrero de 2011

Este video aunq sea muy simple y muy corto nos muestra la realidad q se vive con el internet, con esto no queremos decir q de ahora en adelante no subas nada a la red si no q simplemente se tenga cuidado y se tomen las debidas precauciones para q no t evidencies... el mismo video lo dice las fotos o la informacionq se suba no es solo tuya si no q en el instante q se sube es parte de millones d personas q estan en la red.... por eso t invitamos a hacer conciencia y "PIENSA ANTES DE SUBIR UNA FOTO A LA RED".....

domingo, 27 de febrero de 2011

NOTAS INFORMATIVAS


¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Saludos a todos!!!!!!!!!!!
De nueva cuenta tenemos para ustedes dos notas informativas en el ámbito de la salud que esperemos les agrade……..

CURA DE SORDERA CON CÉLULAS MADRE
Científicos británicos de la Universidad de Sheffield han logrado recrear en un laboratorio las células de las microscópicas vellosidades que recogen las ondas de sonido en el oído interno y las transmiten al cerebro humano. Si un paciente ha perdido las células ciliadas, podrían ser sustituidas por éstas y recuperar la audición.
“El problema con la sordera es que las células ciliadas sólo se producen durante las etapas de desarrollo”, aseguró Marcello Rivolta, quien dirigió el estudio.
“Si estas células se pierden durante la etapa adulta, es imposible regenerarlas. Así que lo que hicimos fue volver a esas etapas iniciales de desarrollo en el embrión para identificarlas, aislarlas y multiplicarlas en el laboratorio”, dijo el científico.
De momento, la primera fase del proyecto ha sido un éxito, pero ahora deben comprobar con animales si las células creadas logran recuperar las funciones auditivas.

VACUNA CONTRA EL CÁNCER DE PULMÓN
Un equipo de científicos cubanos anunció que existe la posibilidad de extender la vida de los pacientes de cáncer de pulmón gracias a una vacuna que han desarrollado. Dicha vacuna no curaría el cáncer, pero se ha demostrado en pruebas de laboratorio que la tasa de supervivencia de este tipo de pacientes se incrementó en un promedio de cuatro a cinco meses.
La vacuna se basa en una proteína modificada que ataca solamente las células cancerígenas y también alivia algunos síntomas como la dificultad respiratoria y la pérdida de apetito.
La isla caribeña sigue siendo uno de los productores más grandes de cigarros del mundo, y el número de fumadores es aún tan alto como la incidencia del cáncer de pulmón. La vacuna ya se está probando ahora en otros países, como el Reino Unido, Canadá y Perú. Sin embargo, por ahora, su uso se ha aprobado solamente en Cuba.

sábado, 26 de febrero de 2011

Radiografia de prof: Lucina !

Hola amigos !! ¿Como estan ? esperamos que bien , pues de nuevo nosotros buescando a un docente para que nos contestara unas preguntas muy rapidas , nos encontramos a la maestra Lucina quien estaba con los alumnos de concurso orientandolos .Agradecemos su entrevista que con muchas risas nos brindo :
Nombre: Lucina Domínguez Luna
Universidad: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Profesión: Arquitecto

Anécdota como estudiante: bueno cuando tenía que ir a un viaje a México, iba a ir al museo de antropología y a las ruinas, me dejo el carro por estar esperando a una compañera. Me tuve que ir a México en autobús, tuve que agarrar el metro y nada mas llegue al museo, ahí me encontré a mi maestro que me dijo que me estuvo esperando un buen rato pero pues ya me dejaron, pero bien que me cobro el viaje jajaja

Materia que se le dificulto: construcción
Materia que se facilito: geometría

Trabajo antes que el de cobaev: no tuve porque yo Salí en el 96 de la universidad en enero y aquí entre en agosto y solamente estuve como 15 en una compañía constructora pero como no pagaban mucho pagaban más acá pues me quede aquí.

Anécdota como docente: a unos alumnos de artes en sábado los corrí del salón, todavía los amenace que no me importaba que me corrieran pero yo a mi clase no los volví a aceptar nunca más en la clase porque eran unos chamacos bien groseros y todavía los tuve que tener en área en sexto semestre pero ya estaba bien calmaditos después de todo .los mandaron a danza y a teatro, esa fue la primera vez que empecé a gritonear a los chamacos porque les hablas amablemente y no hacen caso.

Recomendación para los estudiantes : pues que hay que trabajar , que se deben de hacer las cosas a su tiempo para que no te agarren las prisas y no tengas que pedir la hora a otro maestro para hacer tarea , dejar la computadora y el chisme un rato igual que el teléfono celular .

domingo, 20 de febrero de 2011

tema de la semana

VIOLENCIA

• Violencia directa: Es la que realiza un emisor o actor intencionado (en concreto, una persona), y quien la sufre es un ser dañado o herido física o mentalmente. Remitiéndonos a la definición de violencia como la aplicación de métodos fuera de lo natural hablaremos de un abuso de autoridad en el que alguien cree tener poder sobre otro. Generalmente se da en las relaciones asimétricas: el hombre sobre la mujer o el padre sobre el hijo, para ejercer el control. Si bien la más visible es la violencia física, manifestada a través de golpes que suelen dejar marcas en el cuerpo (hematomas y traumatismos), no por ello es la única que se practica.
• Violencia Física o mental: Este tipo de violencia se plantea al dañar o maltratar a otra persona ya sea hombre o mujer y no se da respeto.
• Violencia estructural: Se manifiesta cuando no hay un emisor o una persona concreta que haya efectuado el acto de violencia. La violencia estructural se subdivide en interna y externa. La primera emana de la estructura de la personalidad que todos hemos hecho de pequeños. La segunda proviene de la propia estructura social, ya sea entre seres humanos o sociedades. De acuerdo con Galtung, las dos principales formas de violencia estructural externa, a partir de la política y la economía, son: represión y explotación. Ambas actúan sobre el cuerpo y la mente, y aunque no sea consuelo para las víctimas, no necesariamente son intencionadas. Se consideran casos de violencia estructural aquellos en los que el sistema causa hambre, miseria, enfermedad o incluso muerte, a la población. Son ejemplos los sistemas cuyos estados o países no aportan las necesidades básicas a su población.
• Violencia cultural: Se refiere a los aspectos de la cultura que aportan una legitimidad a la utilización del arte, religión, ciencia, derecho, ideología, medios de comunicación, educación, etc., que vienen a violentar la vida. Así, por ejemplo, se puede aceptar la violencia en defensa de la fe o en defensa de la religión. Dos casos de violencia cultural pueden ser el de una religión que justifique la realización de guerras santas o de atentados terroristas, así como la legitimidad otorgada al Estado para ejercer la violencia. Cabe añadir que toda violencia cultural es simbólica.
La violencia directa es clara y visible, por lo que resulta relativamente sencillo detectarla y combatirla. En cambio, la violencia cultural y la violencia estructural, son menos visibles, pues en ellas intervienen más factores que determinan que el detectar su origen, prevención y remedio sea más difícil.
Se pueden añadir más categorías para las diversas formas de violencia:
• Violencia emocional: Se refleja a través de desvalorizaciones, amenazas y críticas que funcionan como mandato cultural en algunas familias o grupos sociales y políticos.
• Violencia juvenil: Se refiere a los actos físicamente destructivos (vandalismo) que realizan los jóvenes y que afectan a otros jóvenes (precisemos, aquí, que los rangos de edad para definir la juventud son diferentes en cada país y legislación). En todos los países, los principales actores de este tipo de violencia son los hombres, y la educación social es tal que el joven violento lo es desde la infancia o temprana adolescencia. Sin embargo, la interacción con los padres y la formación de grupos, parches, galladas o pandillas aumenta el riesgo de que los adolescentes se involucren en actividades delictivas, violentas ( accion directa ) y no violentas (acción no directa).
• Violencia de Género: Actos donde se discrimina, ignora y somete a la pareja o cónyuge, por el simple hecho de ser del sexo opuesto. La violencia de género no sólo atiende al sexo femenino, pero los casos de violencia de género casi siempre o siempre son de el hombre hacia la mujer.

Causas de la violencia
1. El alcoholismo: un sin número de casos registran que, en un gran porcentaje de los casos en los que las mujeres son agredidas por sus compañeros conyugales, éstos se hallan bajo el efecto del alcohol o de cualquier droga.
2. Ignorancia y falta de conciencia respecto a creer que la mejor forma de cambiar la situación en la que se encuentra es a través de actos que incluyen violencia física: golpes, pleitos, peleas, zafarranchos, etc., en vez de recurrir a manifestaciones pacíficas, a movimientos sociales pacíficos, a la conversación, al diálogo, a la búsqueda de acuerdos.




























 También hay otros tipos de violencia como:
 Violencia doméstica
 Violencia de género
 Violencia simbólica
 Violencia obstétrica
 violencia anarquista
 Violencia juvenil
 violencia escolar
 violencia estructural
 violencia directa
 violencia cultural
 violencia de la intimidad
 violencia psicológica

"La violencia es una forma de control que se apodera de la libertad y de la dignidad de quien la padece" (Anónimo).

Radiografia de el profesor Sastre !!

Hola amigos !!! Aqui estamos de nuevo con una nueva radiografia , que es del maestro Sastre que muy amable nos dijo estas palabras :

nombre : Antonio Sastre Perez
profesion: Lic. en Derecho
universidad : Benemerita Universidad de Puebla (BUAP)

una anecdota como estudiante :
Que pasaba con mejor calificacion en los extra que en los ordinarios jajajaja

materia que se le dificultaba :
creo que la que es el coco de todos los que estudiamos derecho Romano I y Romano II

materia mas facil :
pues Filosofia

un trabajo antes de llegar al cobaev :
si , trabaje en un senso particular

una anecdota como maestro:
son muchas pero la que me gusta recordar es Que una alumna me sorprendio regalandome una playera eso me sorprendio mucho

un consejo para los alumno :
pues creo que es el que siempre les digo , bueno siempre lo estoy diciendo , que la educacion es una parte fundamental como personas , para superarnos y para salir adelante y alcanzar el nivel de vida que nos guste y que cubra nuestras necesidades . para seguirnos superando como personas .

martes, 15 de febrero de 2011

EL INFIERNO.


Titulo Original: El Infierno
GENERO: Comedia Crimen Drama
PAIS: México
DURACION: 145 Minutos
AÑO: 2010






Ficha Artística:

DIRECTOR: Luis Estrada

GUION: Luis Estrada
Jaime Sampietro

INTERPRETES: Damian Alcazar
Daniel Gimenez Cacho
Elizabeth Cervantes
Ernesto Gomez Cruz
Joaquin Cosio
Maria Rojo

PRODUCTOR: Luis Estrada
Sandra Solares

FOTOGRAFÍA: Damian Garcia

MUSICA: Michael Brook

MONTAJE: Mariana Rodriguez





Sinopsis:

México 2010: El Infierno. Benjamin García, El Benny, es deportado de Estados Unidos y al regresar a su pueblo encuentra un panorama desolador. La violencia irracional, la corrupción generalizada y la crisis económica que azotan al país, han devastado por completo al lugar. El Benny, sin otras opciones y para ayudar a su familia a salir adelante, se involucra en el negocio del narco en el que tiene, por primera vez en su vida, una fulgurante prosperidad llena de dinero, mujeres y violencia, pero al final descubrirá en carne propia, que el tentador camino de la vida criminal no siempre paga lo que promete. Épica comedia negra de los creadores de La Ley de Herodes y Un mundo Maravilloso, sobre el mundo del narco y sus protagonistas, EL INFIERNO nos lleva a preguntarnos: Estando las cosas como están, ¿Habrá en México, este 2010, algo que celebrar?







Ay que ver esta pelicula habla de la verdad que se vive en la mayor parte del territorio mexicano. Debido a su alto contenido de violencia se le recomienda discrecion a los menores de edad y algoo mejor comprenla en pirata ya que se encuentra en la version sin censura.








Titulo Original:
Los Ojos de Julia (Julia's Eyes)

GENERO:
Terror

TEMÁTICA:
Obsesión, Terror Psicológico, Visiones, Misterio, Psicopatía

PAIS:
España

AÑO:
2010










Ficha Artística:

DIRECTOR: Guillem Morales

GUION: Guillem Morales
Oriol Paulo

INTERPRETES: Belén Rueda
Boris Ruiz
Francesc Orella
Hèctor Claramunt
Joan Dalmau
Julia Gutiérrez Caba
Lluís Homar
Pablo Derqui

PRODUCTOR: Joaquín Padró
Mar Targarona
Guillermo del Toro

FOTOGRAFÍA: Óscar Faura

MUSICA: Fernando Velázquez

MONTAJE: Joan Manel Vilaseca




Sinopsis:

Julia (Belén Rueda) regresa a Bellevue con su marido para visitar a su hermana Sarah, casi ciega por una enfermedad degenerativa de la que intentó operarse sin éxito. Al llegar descubren que Sarah se ha suicidado y ninguno de los misteriosos vecinos se extraña por ello. Julia no sólo debe afrontar la pérdida de su hermana, sino también la pérdida de toda esperanza para detener su inminente ceguera, pues ella sufre la misma enfermedad y parece compartir su mismo destino.





Una expresion de miedo y misterio una pelicula que si eres amante del terror y de las españolas como actrices te puede dar un buen susto..!

Basquetbol!!!

Hola Chavos!! Bueno pues esta es la sección de deportes, aquí podrán encontrar lo más relevante sobre los concursos, quienes conforman los equipos? Cuando son los concursos? Que días entrenan?, etc…

Bueno ahora le toca el turno a las chavas de Basquetbol femenil, ellas son:

  • Sandra Paredes Sánchez
  • Marisol Domínguez Vela
  • Azucena González Solano
  • Amairani Mendoza
  • Mariela
  • Carmen
  • Sandra Pérez
  • Jessica
  • Paola


Estas chavas con todo el entusiasmo y esfuerzo entrenan los Martes y Jueves a las 4:20, y los Sábados a las 9:00. El concurso se llevara a cabo el día 18 de febrero en la Cuidad de Minatitlán. Bueno se despiden de ustedes sus compañeras Jennifer Escobar y Génesis Becerra. Nos vemos pronto…

domingo, 13 de febrero de 2011

CRITICA DE MEXICO

Que mas estamos esperando... este video nos muestra la cruda realidad, y, aunq nos duela es la verdad somos el pais q ocupa los primeros lugares a nivel mundial e delincuencia, obesidad, trafico de drogas, trata de personas, en fin la lista es larga.. ahora hagan memoria y recuerden hace cuanto tiempo mexico a resivio un premio novel,o, cuando se le llamara pais desarrollado y dejara de ser uno en vias de desarrollo.. cuando tendremos nuestras propias marcas en el mercado, cuando seremos importantes para los demas paises.....ah... coreccion si somos importantes por eso nos critican nos llaman talegones insultan nuestra comida, ah pero enseguida nos sale lo muy mexicano y empezamos a contestar diciendo q es culpa de los politicos, QUE NOS PASA nosotros formamos ese mexico q tanto critican, nuestros valores se fueron a la basura, tradicionesy costumbres ya no nos interesan... somos lo q queremos ser y si queremos seguir siendo un pais de mediocres haci sera... TEN EL VALOR, ALZA LA VOZ, EN TI ESTA LA DESICION....

El Critico Spot Economico de Televisa......

Este video es una critica de lo q las televisoras hacen para llegar al corazon de los televidentes, como lo hacen comparando las situaciones por las q el pais a pasado con alguna situacion actual q nos esta afectando mucho... pero nnuestro sentimentalismo nos gana y no contemplanos la verdadera realidad... no nos ponemos a reflexionar en lo q dcen y un claro ejemplo esta en el siguiente video... prestemos atencion... el video lo dice todo...

Primer Festival De Cine "Cortometrajes" en el plantel 34


Asi es Blogueros, primer festival de cine en nuestro colegio, y esperando que no sea el unico festival de cine que tenga la escuela. Seran una serie de cortometrajes hechos por nosotros los estudiantes de sexto semestre del area de Humanidades a cargo del Prof. Edgar Urrutia que se presentaran del 7 al 11 de marzo, se exhibiran durante los recesos. Para mas informacion, editare esta entrada durante la semana para avisarle en que parte del colegio se exhibiran. Bueno abajo les dejo un Cortometraje de mi director favorito que es Tim Burton

sábado, 12 de febrero de 2011

Radiografia de : Lic Margarita

Hola amigos! Como están? de nuevo aquí en esta página que es para ustedes ,ahora con nuevas secciones . Esta sección titulada ¨Radiografía de ¨ tendremos entrevistas con maestros del plantel donde conocerás un poco mas de ellos como estudiantes y docentes. En nuestro primer número tenemos una plática muy interesante con la Lic. Mago, que le agradecemos su tiempo, y como siempre nos recibió muy amable les dejamos esta entrevista:
Nombre: Lic. Margarita Domínguez Campomanes

Profesión: Lic. en ciencias de la educación

¿Donde estudio? Centro de estudio superior Leona Vicario

¿Qué materia se le complico durante su carrera? pues ninguna, bueno un poco estadística por los términos que se manejaban, porque yo no estuve en el área de exactas en el bachiller, pero en un principio porque ya después los otros bloques era más fácil, en su momento si estadística un poco pero, en general las otras materias me gustaron mucho.

¿Qué materia le agrado mas? fueron muchas, pero la que más me gusto fue orientación, psicología del desarrollo, terapia grupal, dinámicas grupales, planeación practica, microenseñanza también me gusto mucho .Si fueron las que más me gustaron.

Alguna anécdota como estudiante : son muchas , bueno hubo una no sé si sea anécdota , este , nos pusieron examen de preguntas abiertas y yo iba mecanizada , el caso es que , yo tenía dos exámenes , tenía una maestra que me daba dos materias y en las dos materias que ella nos daba teníamos examen , el caso es que yo confundí la materia , y yo conteste lo de una materia en otra , entonces cuando bajamos , siempre comentas terminando el examen con tus compañeros y yo escuchaba que hablaban de cosas totalmente diferentes al examen y cuando me di cuenta que no, me equivoque de materia y subí con la maestra y me dijo que el examen iba a hacer oral , y si hizo el examen oral y Salí bien , pero eso me hizo temblar mucho , porque era el 100% , aparte otras pero la que más recuerdo es esa.

¿Trabajo en otro lugar antes de llegar al cobaev? si, estuve en el colegio jean piaget de Coatzacoalcos como asistente educativa y luego me dieron un grupo de sexto de primaria.

¿Siempre ha sido maestra ? sí , bueno , cuando trabaje en el jean piaget era mientras estaba en mi último año , mi último semestre porque el séptimo fue que hice mi servicio social aquí y en octavo semestre ya me fui a Coatzacoalcos y terminando la universidad me propusieron ser la encargada del departamento de control escolar en la leona vicario , de nivel secundaria , pero se prestó la oportunidad de trabajar aquí , y mi deseo siempre fue quedarme a trabajar aquí así que ya no ejercí como administradora educativa si no como docente .

Alguna anécdota como docente: como docente , bueno hubo una en donde , fue un caso ,una situación muy fuerte donde mandamos a llamar al papá porque ya había situaciones de violencia hacia la alumna , el colegio lo mando a llamar , su hija vino muy temerosa y llego corriendo a mi oficina , mi oficina era donde ahora está el académico . Ella llego temblando diciendo – mi papá viene muy molesto, yo conozco a mi papá es muy violento. la chica llego bien alterada y margarita pensó rápido , si me quedo chance el señor sea agresivo , pues ya Salí a recibirlo , no me puso nerviosa porque dije , bueno yo tengo fundamentos para defenderme , Salí y recibí al señor , al momento que me saludo de mano , me apretó demasiado pero yo también ejercí fuerza en ese saludo y el señor se me quedo viendo , porque una mujer en el saludo normalmente es más débil en el saludo , me saludo fuerte y yo igual y me sostuvo la mirada y yo le dije – señor qué bueno que viene lo hemos estado esperando , me da mucho gusto conocerlo , yo lo trate bien . Siento que al salir a recibirlo fue un buen punto porque los demás papas vienen a mi oficina. El señor yo creo que tenía otra idea de mí y no, el señor si me explico que no es una persona violenta yo si le dije a la hija la tenemos que atender y que contábamos con todo el apoyo del ministerio publico. El señor si modero mucho su conducta, pero esa vez era el primer caso que yo tenía de esa índole, el señor después si llegaba pero él en su postura y yo en la mía , de eso si me acuerdo porque yo ingrese en agosto y el señor lo recibí en ese año en el mes de septiembre y nunca se me olvida a mi porque si fue algo fuerte . y si hay de todo porque hay papas que cachetean a los hijos , pero ahí ya no nos metemos porque son sus hijos , pero si se les pide respeto , si se ve de todo aquí y experiencias muy bonitas donde dices bueno vale la pena sobre todo habar hecho el intento y que funcione entonces no nos podemos quejar .

Al terminar la entrevista nos dio una recomendación a los alumnos de sexto semestre:
Ahorita ustedes están en una etapa bonita porque van a concluir un proyecto, parte del proyecto de vida que ustedes tienen es muy importante la decisión que vayan a tomar por que la carrera que vayan a elegir es con la que ustedes se van a casar el resto de su vida, y va hacer el sustento de ustedes. va hacer la punta de lanza para muchos proyectos para ustedes, para su familia , que disfruten el tiempo que les queda aquí en la prepa y que se enamoren de lo que elijan porque de nada servirá elegir una carrera que no les guste , si quieres vivir amargada todo la vida . pero elijan algo que ustedes les guste porque existen muchos limitantes , muchas cosas en las que ustedes digan pero pues el trabajo , es cierto en todas las carreras siempre te van a decir bienvenido al mundo de los desempleados , muchos lo hacen , ustedes genérense sus oportunidades , si en empresas no te dan trabajo pues genera tu propia empresa , pero siempre cuidando que sea lo que les guste , también la familia se impone ai no hay la opción , quienes hemos cursado una profesión y no hemos sido ricos entonces hemos buscado las oportunidades se y las hemos encontrado ahorita el resto del tiempo que les queda pues aprovecharlo lo más que puedan disfrutarlo , sobre todo y saber elegir por ustedes no por los demás , no por el amiguito y la amiguita , por el novio o por la novia es por ustedes porque ustedes van a seguir a los demás , después le digo a los de ciencias de la salud que aprovechen bien porque luego van a tener ustedes en sus manos una cirugía y tienen que saber que órgano están tocando . Tienen que aprender y disfrutar.

NOTAS INFORMATIVAS

Un saludo muy grande a todos los jóvenes que nos visitan en este blog!!!!
En esta ocasión les dejamos dos notas muy interesantes respecto a descubrimientos científicos que se han logrado obtener últimamente tras largos años de estudio e investigación alrededor del mundo para lograr una mejor calidad de vida para el ser humano.
Esperamos que sea de su agrado y que puedan comentar qué les pareció……disfrútenlo y gracias.



TRANSFORMAN CÉLULAS ADULTAS DE LA PIEL EN CÉLULAS DEL CORAZÓN
Científicos del Instituto de Investigación Scripps han convertido células adultas de la piel directamente en las células del corazón. Esta  potente plataforma tecnológica podría conducir a nuevos tratamientos para una gama de enfermedades y lesiones relacionadas con la pérdida de las células o daños, tales como enfermedades cardíacas, la enfermedad de Parkinson y la enfermedad del Alzheimer.
El trabajo, que fue publicado el 30 de enero 2011 en la revista Nature Cell Biology.  Los científicos han estado tratando de desarrollar nuevas formas de “reprogramar” las células adultas humanas a un estado más similares a las embrionarias o pluripotentes, de la que son capaces de dividirse y luego cambiar a cualquiera de los tipos de células del cuerpo. Con el uso de estas técnicas, los científicos pretenden algún día ser capaces de tomar las propias células del paciente, por ejemplo células de la piel convertirlas en las células del corazón o el cerebro, y luego insertarlas de nuevo en el paciente para reparar los tejidos dañados.



DESARROLLAN POLLOS QUE NO TRANSMITEN LA GRIPE AVIAR

Científicos de la universidad de Cambridge y Edimburgo desarrollaron con éxito pollos que no transmiten el virus de la gripe aviar a los que están en contacto con ellos. El estudio fue publicado en la revista Science.  La modificación genética que describieron es un paso importante en el camino hacia el desarrollo de pollos que sean totalmente resistentes a la gripe aviar. Estas aves, han sido diseñadas exclusivamente para fines de investigación, no para el consumo.

Para producir estos pollos, los científicos de Cambridge y Edimburgo introdujeron un nuevo gen que fabrica una pequeña “trampa” molecular que imita un elemento importante del control del virus de la gripe aviar. la maquinaria de replicación del virus es engañado por el reconocimiento de la molécula trampa en lugar del genoma viral y esto interfiere con el ciclo de replicación del virus.

Cuando los pollos transgénicos se infectaron con la gripe aviar, aunque se enfermaron no transmitieron la infección a otros pollos del mismo corral. Con estos estudios  no sólo se protege la salud de las aves de corral, sino que también se podría reducir el riesgo de epidemias de gripe aviar que conduce a nuevas epidemias del virus de la gripe en la población humana.